思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，如何让思政教育从“课堂讲授” 走向 “实践体验”，从 “标准化推进” 迈向 “品牌化发展”？桥东区以思政课改革创新为突破口，构建起 “制度保障、课程赋能、协同育人” 的全链条工作体系，交出了一份亮眼的育人答卷。如今，桥东区已成为全市唯一思政课改革创新试点区，“桥东经验” 正被广泛推广，思政教育的生命力在校园内外蓬勃绽放。

高位统筹，筑牢改革“四梁八柱”

改革之初，桥东区便确立“顶层设计 — 实施路径 — 考核保障” 的全链条推进思路。区主管领导牵头成立改革工作领导小组，搭建“区政府统一领导、教育部门主抓、相关部门协同、家校社联动” 的工作机制，先后出台《思政课改革创新工作方案》《校本课程分学段实施办法》等 6 份核心文件，形成覆盖课程建设、师资培育、考核评价的制度闭环。

创新推出“部署 — 推进 — 督查 — 整改” 闭环管理模式，每月 1 次工作调度、每季度 1 次督导检查，及时破解校本课程实施、教师素养提升等关键难题。建立 “14 项指标” 专项考核体系，将课程实施效果、教学改革成果、协同育人成效等纳入评价，95% 以上学校实现 “教学 — 育人 — 课程” 全维度考核，彻底改变了过去 “重分数、轻育人” 的单一评价模式。

课程创新，打造“一校一品” 特色矩阵

“小学启蒙养德、初中明理增信”，立足学生成长规律，构建差异化课程体系，形成 “基础型 + 拓展型＋实践型” 三位一体课程架构。全区中小学思政课开课率达 100％，特色课程覆盖率超 85％，课程使用率从 45％飙升至 98％。在红色资源与地方文化的浸润中，“一校一品” 特色格局加速形成：红旗楼小学的 “雅行四色思政课程” 获评市级精品课程，学校跻身 “全国国防教育示范学校”；卫华小学打造 “行走的思政课堂”，让学生在研学实践中锤炼品格；宝善街小学以童谣展演传递友善价值观，东风小学创编防欺凌手势操，让思政教育趣味十足。2025 年，全区开展研学活动 130 余场次，2 万余名学生走出校园，在工业文化主题公园、红色教育基地等实践场域中深化认知，研学参与率覆盖 85％以上中小学生。

师资赋能，锻造高素质育人队伍

“高校专家 + 骨干名师 + 行业模范” 的师资培育联盟，为桥东区思政教师成长注入强劲动力。实施 “思政教师成长双机制”，开展专题培训、跨校教研等活动 28 场次，实现教师年均培训 12 次、跨校教研全覆盖，累计培训教师 320 人次。组建 5 个名师工作室，3 名教师入选市级骨干名师库，教师区级以上获奖人数年均增长 112.5％，在市级思政课优质课评比中，参赛教师获奖率达 45％，较去年提升 20 个百分点。同时，吸纳百余名行业模范、道德楷模担任校外思政辅导员，组建“学校思政教师 + 社区辅导员 + 家长讲师” 队伍，推动思政教育从校园向社会延伸，让优质师资资源惠及每一位学生。

协同育人，绘就全域育人同心圆

“家校社思政教联体” 的建立，打破了教育壁垒，形成全社会共同参与的育人格局。目前，教联体已覆盖全区 60％的中小学，年均每校开展联合实践活动 6 次以上，家长对思政教育的满意度从 65％提升至 90％，社会支持率达 95％以上。红色研学、志愿服务等 460 余场次实践活动，让 1.2 万人次学生在参与中成长，学生思政课课堂满意度从 42％跃升至 91％，文明行为达标率达 96％，获评市级以上 “新时代好少年” 的学生较改革前增长 35％。通过 “城区 — 薄弱学校” 结对帮扶机制，农村学校校本课程开发覆盖率从不足 30％提升至 100％，区域教育均衡发展迈上新台阶。

从制度创新到课程升级，从师资培育到协同育人，桥东区思政课改革创新工作亮点纷呈、成效显著。《张家口日报》专题报道、市级改革试点落地、多项课题顺利结题、12 篇案例获评省市级奖项，“桥东思政” 品牌影响力持续扩大。未来，桥东区将继续深化思政课改革，让思政教育真正走进学生心灵，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人筑牢思想根基。